Page 22 - 2022교육계획서
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교과목 개발 방향
하는 것을 목표로 한다.
∎학습자는 다양한 주제의 읽기를 통하여 외국 문화를 이해하며, 우리 문화와의 유사점
과 차이점을 글로 표현한다.
∎일본어의 기본 어휘 및 의사소통 기본 표현을 익힘으로써 기초적인 의사소통 능력을
배양하는 과목으로, 의사소통 기능과 관련된 일본인의 언어 행동 문화 및 비언어 행
동 문화를 이해하고 기본적인 의사소통 상황에서 문화적 내용에 맞게 표현한다.
∎민주주의의 근본 가치와 원리를 이해하고 법·정치적 쟁점과 문제를 해결하기 위해 비
판적으로 사고하고 종합적으로 분석하여 합리적으로 의사결정을 내리는 능력을 함양
함으로써 법․정치 과정에 능동적으로 참여하여 공동체의 발전에 이바지하는 민주 시
민의 태도와 가치를 함양한다.
∎학생들이 한국을 비롯한 동·서양의 주요 윤리 사상과 사회사상에 대한 체계적인 학습
을 통해 바람직한 윤리관을 정립하도록 도와주는 과목이다.
∎도덕규범의 기능으로 작용하는 내용의 도덕성과 형식의 도덕성을 함양할 수 있도록
하며, 마음의 기능으로 작용하는 인지적, 정의적(정서, 감정적) 도덕성과 몸의 기능으
로 작용하는 행동적 도덕성을 함양한다.
사회
∎다양한 지리적 현상에 대한 체계적이고 종합적 이해를 통해 삶터를 개선할 수 있는
지리적 상상력‧분석력‧창의력을 신장하고 국토의 지리적 환경과 공존할 수 있는 가치
를 내면화 하는 과목이다.
∎오늘날 우리의 삶은 과거 역사의 산물임을 이해하되, 각 시대 우리나라 역사의 전개
과정을 세계사의 맥락 속에서 심층적으로 파악한다.
∎지역 간의 교류와 갈등을 통해 이룩된 역사적 결과를 통하여 세계적인 상호의존성과
영향력을 파악할 수 있도록 한다.
∎사회 문화 현상에 관한 여러 가지 자료를 수집, 분석, 종합, 평가하는 능력과 사회
현상의 과학적 탐구, 가치판단 능력을 기른다.
∎생명 과학은 생명 과학에 대한 통합적 이해를 통해 현대 지식 기반 사회의 민주 시
민으로서 갖추어야 할 생명 과학의 기초 소양을 함양하기 위한 과목이다.
∎화학은 인류 문명의 발전에 기여하고 우리 삶과 밀접하게 관련된 화학 반응을 중심
으로 하는 화학의 언어를 이해함으로써 학생들이 화학에 대해 흥미와 관심을 갖고,
화학의 기본 개념을 이해하여 기초적인 소양을 기르기 위한 과목이다.
∎물리학의 기본 개념을 이해하고, 자연 현상의 탐구와 일상생활의 문제 해결에 이를
과학 적용한다.
‧ ∎지구와 우주에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 탐구하여 지구의 소중함과 아름다움을 인
기술 식하고 지구과학의 기본 개념을 이해하며 과학적 사고력과 창의적 문제해결력을 길러 지
구과학과 관련된 다양한 문제를 과학적으로 이해하고 해결하는 데 필요한 능동적인 태도
와 과학적 소양을 기른다.
∎건강 가정과 과학, 기술, 공학, 예술 및 수학과의 교과 간 통합적 접근에 근거한 교
육 경험을 통해서 가정생활과 기술의 세계에 대한 지식, 능력, 가치 판단력을 포함하
는 고등 하고 능력을 함양하여 건강한 가정생활과 기술의 세계 영향을 평가하고 현
재와 미래 생활을 주도할 수 있는 역량과 태도를 기른다.
∎건강활동에 필요한 체력의 가치를 인식하고, 체력 프로그램을 통하여 자신의 체력 수
준을 진단하고 실생활에서 체력 운동을 지속해서 실천할 수 있도록 지도한다.
∎운동과 비만 관리에서는 건강과 비만의 관계에 대한 이해를 바탕으로, 비만 관리의
중요성을 인식하고 운동의 생활화를 통해 비만 관리를 실천하는 데 초점을 둔다.
∎자신의 건강한 미래 생활을 적극적으로 준비하고 지역사회 및 국가발전에 공헌할 수
체육 있는 신체적, 정신적, 사회적으로 건강한 사람으로 성장하는 기틀을 마련한다.
‧ ∎학생에게 다양한 음악적 경험을 제공하고 음악 활동에 필요한 기본적인 능력과 음악
예술 성을 기르며 풍부한 음악적 정서를 함양하도록 체계적으로 도와줌으로써 음악을 생
활화할 수 있는 바탕을 마련한다.
∎문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위할 수 있도
록 한다.
∎기초능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘할 수 있도록 교육하고
배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하고 앞서가는 사람이 되도록 안내한다.
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